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Urge mejorar detección y tratamiento del TDAH en México, advierten especialistas
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Urge mejorar detección y tratamiento del TDAH en México, advierten especialistas

El trastorno, que se manifiesta desde etapas tempranas, tiene una base genética, aunque también influyen los estilos de crianza

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Autor: José Alfredo Ramos López
11 de julio de 2025 a las 02:22 · 774 Vistas · 2 min de lectura

Ciudad de México; 11 de julio de 2025.- En vísperas del Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que se conmemora el 13 de julio, especialistas en salud mental lanzaron un llamado urgente a mejorar la detección y el tratamiento oportuno de este padecimiento en México. El TDAH, que afecta tanto a niños como a adultos, tiene “repercusiones a nivel familiar, en el entorno social, escolar o laboral”, advierten los expertos.


Jacqueline Cortés, coordinadora de la Clínica de Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM, destacó este jueves que el TDAH, un trastorno del neurodesarrollo, afecta entre el 2% y el 20% de la población infantil, con una prevalencia estimada de 3 a 7 de cada 100 niños en edad escolar.


Tradicionalmente se creía que el TDAH afectaba más a los niños (con una proporción de 9 a 1), pero la Dra. Cortés precisó que la relación actual es de 2 a 1, ya que las niñas suelen presentar síntomas inatentos y menos visibles, lo que dificulta su diagnóstico.


    ” Son chicos que sufren mucho, sufren mucho en la escuela, los estigmatizan, los etiquetan de los latosos, los groseros, los que alborotan el grupo, los que no hacen caso, los que se callan, los que siempre fallan, los que siempre tienen la culpa de lo que se rompa o de lo que se salga mal”, lamentó Cortés en una conferencia virtual. “De tal forma que su autoestima, sus autoconceptos, su autoconfianza se ven muy mermados”.





Detección Temprana: Clave y Reto


Aunque la prevalencia del TDAH en México es similar a la de otros países, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el verdadero desafío radica en la detección temprana.


    ” Es fundamental involucrar a los médicos generales y pediatras, quienes deben estar capacitados para reconocer los síntomas y derivar a los pacientes con especialistas en psiquiatría infantil”, enfatizó la doctora.


Cortés también resaltó el papel crucial de los docentes:


    ” Si un profesor comprende adecuadamente qué es el TDAH, podrá apoyar al estudiante sin estigmatizar ni etiquetar”.


El trastorno, que se manifiesta desde etapas tempranas, tiene una base genética, aunque también influyen los estilos de crianza. La especialista advirtió sobre la importancia de no normalizar conductas como la inquietud constante, la desorganización, la distracción, la impulsividad o la falta de atención desde la infancia, ya que pueden limitar seriamente el desarrollo del potencial de una persona.


El TDAH puede presentarse en tres formas: inatento, hiperactivo-impulsivo o combinado, y su gravedad puede variar entre leve, moderada o severa. 






Tratamiento Integral y Avances Farmacológicos


El tratamiento del TDAH debe ser integral, abarcando atención médica, hábitos de conducta saludables y actividades recreativas y deportivas. Estas últimas, según Cortés, “ayudan a mejorar la autorregulación, seguir reglas y reducir la impulsividad”.


La doctora Yunuem Ríos, de la farmacéutica CORNE, explicó que existen avances significativos en el mercado para tratar el TDAH. Destacó el Metilfenidato de liberación prolongada (Medikinet), que ha demostrado ser exitoso en el 75% de los casos.


    ” El Metilfenidato actúa modulando los sistemas de dopamina y noradrenalina en el cerebro, ayudando a mejorar los principales síntomas del TDAH: inatención, hiperactividad e impulsividad”, detalló Ríos.


Con información de LA JORNADA 








AFL


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