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Carteles científicos de dos alumnas de Universidad Vizcaya serán presentados en Europa

Los dos trabajos serán exhibidos en uno de los foros más prestigiosos en la presentación de nuevos avances en la teoría y práctica de la educación, en la Praga, República Checa, del 20 al 22 de septiembre.

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Piedras Negras, Coahuila; 9 de septiembre del 2024.- Gracias a la calidad de sus proyectos de investigación, dos carteles científicos desarrollados por las alumnas de la Universidad Vizcaya de las Américas, Valeria del Rosario Ramírez Meza y Gabriela Yesenia Morales Montana, de la Licenciatura en Educación, en coautoría con el Dr. Alberto Rafael Román Soltero, fueron aceptados para la VIII Conferencia Internacional sobre Nuevas Tendencias en la Enseñanza y la Educación.


En el evento, que tendrá lugar en la ciudad de Praga, República Checa, del 20 al 22 de septiembre de este año, serán presentados los trabajos “Evaluación de los métodos de enseñanza y su impacto en el desempeño académico en el CBTIS #34: Un enfoque basado en competencias” y “Caso de Estudio: Intervenciones de los Maestros en la Prevención del Bullying Escolar en una Escuela Secundaria de Piedras Negras, Coahuila”.


Las propuestas se desarrollaron en el marco de las investigaciones realizadas en la asignatura Seminario de Tesis II, impartida por la Mtra. Ingrid Eunice Ibarra Ladrón de Guevara.

 


Los carteles captaron la atención de colegas investigadores del Dr. Alberto Rafael Román Soltero, docente en la misma institución, quienes apoyaron para que fueran sometidos a la evaluación de un comité especializado.


Tras haber pasado por un riguroso proceso de evaluación por pares basado en la originalidad, profundidad técnica, relevancia y precisión de los contenidos presentados, el pasado jueves 5 de agosto, Romina Dellucci, Gerente de Proyectos de Conferencias, confirmó que ambos carteles científicos han sido aceptados para su presentación en la conferencia.


Esto representa un logro significativo tanto para los coautores como para la Universidad Vizcaya, lo que sin duda resalta el esfuerzo y compromiso de las alumnas así como el apoyo institucional.


La administración escolar ya se encuentra en conversaciones con los organizadores de la conferencia para determinar el formato de la presentación.

 

 

 

 

 

 

ACS

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